https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/ Каталог статей Wed, 07 Dec 2016 11:46:28 GMT uCoz Web-Service <p><span style="font-size: 36pt; color: rgb(78, 59, 48); vertical-align: baseline;">Риторика не просто древняя, а древнейшая наука. Своего расцвета она достигла в </span><span style="font-size: 36pt; color: rgb(78, 59, 48); font-weight: bold; vertical-align: baseline;">Древней Греции</span><span style="font-size: 36pt; color: rgb(78, 59, 48); vertical-align: baseline;">, примерно </span><span style="font-size: 36pt; color: rgb(78, 59, 48); font-weight: bold; vertical-align: baseline;">2500 лет </span><span style="font-size: 36pt; color: rgb(78, 59, 48); vertical-align: baseline;">(две с половиной тысячи лет) </span><span style="font-size: 36pt; color: rgb(78, 59, 48); font-weight: bold; vertical-align: baseline;">назад</span><span style="font-size: 36pt; color: rgb(78, 59, 48); vertical-align: baseline;">.<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp; Древние греки считали риторику очень важной наукой, нужной каждому человеку. Поэтому риторике учили в школе специально, как чтению и письму.</span></p> https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/chto_takoe_ritorika/1-1-0-7 Мои статьиНаталухина Наталья Николаевна https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/chto_takoe_ritorika/1-1-0-7 Wed, 07 Dec 2016 11:46:28 GMT <p>В первой главе мы раскроем сущность дидактической игры, конкретный смысл действия умножения и деления, и рассмотрим методику изучения табличных случаев умножения.</p> https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/ispolzovanie_didakticheskikh_igr_pri_formirovanii_u_mladshikh_shkolnikov_navykov_tablichnogo_umnozhenija_i_delenija_na_urokakh_matematiki/1-1-0-6 Мои статьиНаталухина Наталья Николаевна https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/ispolzovanie_didakticheskikh_igr_pri_formirovanii_u_mladshikh_shkolnikov_navykov_tablichnogo_umnozhenija_i_delenija_na_urokakh_matematiki/1-1-0-6 Wed, 07 Dec 2016 11:42:18 GMT <p>Чтобы успешно обучать математике начальных классов, учитель должен овладеть уже разработанной системой обучения математике, то есть методикой преподавания математики в начальных классах и на этой основе приступить к творческой самостоятельной работе. Обучение математике в начальных классах должно обеспечить надёжную основу как в отношении знаний и умений учащихся, так и в отношении их развития, для дальнейшего изучения математики в V &ndash; XI классах.</p> https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/ispolzovanie_didakticheskikh_igr_pri_formirovanii_u_mladshikh_shkolnikov_navykov_tablichnogo_umnozhenija_i_delenija_na_urokakh_matematiki/1-1-0-5 Мои статьиНаталухина Наталья Николаевна https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/ispolzovanie_didakticheskikh_igr_pri_formirovanii_u_mladshikh_shkolnikov_navykov_tablichnogo_umnozhenija_i_delenija_na_urokakh_matematiki/1-1-0-5 Wed, 07 Dec 2016 11:33:27 GMT <p>&laquo;Специфика работы учителя с примерными программами в рамках нового ФГОС&raquo;</p> https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/specifika_raboty_uchitelja_s_primernymi_programmami_v_ramkakh_novogo_fgos/1-1-0-4 Мои статьиНаталухина Наталья Николаевна https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/specifika_raboty_uchitelja_s_primernymi_programmami_v_ramkakh_novogo_fgos/1-1-0-4 Wed, 07 Dec 2016 10:24:01 GMT <ol> <li>Какой процент времени уделяется темам геометрии в данном УМК по отношению ко всему курсу математики?</li> <li>Какие темы геометрии рассматриваются в рамках предмета &laquo;Математика&raquo; по данному УМК?&nbsp;</li> </ol> https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/procent_vremeni_kotoryj_udeljaetsja_temam_geometrii_po_otnosheniju_ko_vsemu_kursu_matematiki/1-1-0-3 Мои статьиНаталухина Наталья Николаевна https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/procent_vremeni_kotoryj_udeljaetsja_temam_geometrii_po_otnosheniju_ko_vsemu_kursu_matematiki/1-1-0-3 Wed, 07 Dec 2016 10:17:43 GMT <p><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman", serif;">Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц (прямая форма), на разностное сравнение вводятся в 1 классе. Задачи на увеличение и уменьшение в несколько раз, на кратное отношение вводятся во 2 классе. Косвенная форма всех задач этой группы рассматривается в 3 классе.</span></p> https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/metodika_raboty_nad_zadachami_raskryvajushhimi_ponjatija_raznosti_i_kratnogo_otnoshenija/1-1-0-2 Мои статьиНаталухина Наталья Николаевна https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/metodika_raboty_nad_zadachami_raskryvajushhimi_ponjatija_raznosti_i_kratnogo_otnoshenija/1-1-0-2 Wed, 07 Dec 2016 10:13:47 GMT <p align="center"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Учит &ndash; значит, душ &nbsp;строитель,</em></p> <p align="center"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Учит &ndash; значит, видит жизни бег.</em></p> <p align="center"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Верю я, что истинный учитель &ndash;</em></p> <p align="center"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; На земле счастливый человек.</em></p> <p align="center"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В.П.Петелина</em></p> https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/ehsse_moja_pedagogicheskaja_filosofija/1-1-0-1 Мои статьиНаталухина Наталья Николаевна https://nataluhinan1.ucoz.net/publ/ehsse_moja_pedagogicheskaja_filosofija/1-1-0-1 Wed, 07 Dec 2016 08:49:33 GMT